Et lite innblikk i dagens aktiviteter......

Tilstandsrapport

Aktiviteter
1: Hvordan ligger dere an? Snart ferdig.
2: Hva skal dere gjøre på de to aktivitets-dagene? Finne flagg.
3: Har dere a og b? Ja, det har vi.

Presentasjon
1: Hvordan ligger dere an? Snart ferdig.
2: Hva skal dere gjøre på de to aktivitets-dagene? Bingo.
3: Har dere a og b? Ja.

Tilstandsrapport

FILM:

1.Hvordan går det?

-Bra! Et lite problem er det med kostymer.

2.Har dere kommet langt?

-Ja! Veldig langt.

3.Ble dere fornøyd med det dere har gjort?

-Jada!

MAT:

1. Hvordan går det?
-Det går helt supert til nå.

2. Har dere kommet langt?
-Ja sånn ca hallveis.

3.Ble dere fornøyd med det dere hadde gjort til nå?
-JA! Helt herlig.

FORTELLERGRUPPEN:

1.Hvordan går det?
-Det går bra!

2.Har dere kommet langt?
-Nei...litt,ganske.

3. Ble dere fornøyd med det dere har gjort til nå?
-Ja, ganske.

                                 Reporterlivet!

 Reporterlivet er ganske lærerikt! Vi skriver om ting som skjer på Håkvik skole sitt samiske prosjekt. Vi intervjuer gruppene som er med i prosjektet og lærerne. Vi stiller dem spørsmål  som hvordan de har det og hvorfor de valgte den gruppen. Og vi tar mange bilder av gruppene når de jobber. Vi er veldig takknemlig hvis du følger med på bloggen.

Intervju med film-gruppen

1: Hvorfor meldte du deg på denne gruppen? - Det hørtes morsomt ut.

2: Hvilken film skal dere se? - Vi skal se Hasta ouista og Donald duck.

3: Hvem fant filmene? - Nina fant filmen.
4: Hva er det interessante med dette? - De har noe og gjøre.

Intervju med mat-gruppen

1: Hvorfor meldte du deg på denne gruppen? - Jeg hadde ganske lyst til å være med. 
2: Hvordan synes dere det går med samarbeidet ? - Bra
3: Hva synes dere er det morsomste med denne gruppen? - Å lage mat med andre.


Intervju med aktivitetsgruppen

1: Hvorfor meldte du deg på denne gruppen? -For aktiviteter hørtes artig ut.

2: Hva skal dere gjøre? -Fargelegge ark.

Intervju med presentasjon gruppen 
1:Hvorfor melde du deg på denne gruppen ? - For det er artig med presentasjon, og å lære bort. Vi hadde gode ideer.

2: Hva er det interessante med denne jobben? -Lære mye nytt.

3: Hva er det morsomste med denne jobben? - Å finne ut ting.

4: Har dere Quiz? - Vi vil ikke ha Quiz.

Intervju med fortellergruppen
1: Hvorfor meldte du deg på denne gruppen? - For å ha skuespill.

2: Hva er det interessante med denne jobben? - Samarbeidet og best mulig resultat.

3: Hva skal dere fortelle? - Samisk kultur. To fortellinger.

                         INTERVJU
-Hva heter du?
- Jeg heter Nina Beate Skogvold.

-Har du noe forhold til samisk?
- Det har jeg egentlig ikke.




- Hvordan er det å ha ansvar for prosjektet?
- Det er veldig spennende og lærerikt.

- Hva er din rolle i prosjektet?
- Min rolle er å veilede. Ansvar for oppstart.

- Har du bodd i samisk strøk?
- Ja, på en måte... Jeg har bodd i Håkvik som egentlig er samisk strøk.

                           Intervju

Hva er hele navnet ditt? 
- Ann-Helen Høgbakk Sedolfsen.

Er du same eller er du bare veldig interessert i det? 
-Jeg har bare godt forhold til, ungene har samisk far.men vi vet ikke helt om vi er samer. men mine besteforeldre er fra samisk område.

Hvordan er det å være samisklærer? 
-Å være samisklærer... litt ensomt, skulle gjerne hatt større klasse. Veldig interessant for vi gjør mye utenom det vanlige. 

Hvor gammel er du? -Jeg er 34 år.

Har du noe forhold til samisk kultur?
- Kjennskap gjennom faren til ungene mine. Pluss at jeg lærte veldig mye om samisk kultur, da jeg bodde i Kautokeino. Der studerte jeg også litt samisk kultur og språk på samisk høgskole.

Har du bodd i samisk strøk?
- Ja, jeg bor jo i et nå :)
Ja, jeg har bodd 4 år i Alta og 2 år i Kautokeino

Det Samiske flagget